הגיל הרך.

להדרכה השוטפת ולהטמעתה במסגרות לגיל הרך חשיבות רבה לקידום איכות החינוך-טיפול בהן ולרשות המקומית תפקיד משמעותי בביסוס תשתיות מקומיות ואזוריות להדרכה זו, שמטרתה פיתוח תשתית להדרכה חינוכית – טיפולית רציפה בכלל המעונות, פרטיים וציבוריים, תוך ראייה לאומית ומערכתית ותוך התאמה מקומית לצרכיהן של הקהילות השונות המרכיבות את החברה בישראל.

בתוכנית ההדרכה אנו מחזקים ומעצימים את היכולת הרפלקטיבית של המחנכות להתבונן ולהבין את תחושותיהן ומחשבותיהן לגבי סיטואציות יומיומיות במסגרת, באופן שמשפר את ההבנה של מצבם הרגשי של הילדים ומעניק להם סביבה מיטבית ומקדמת המותאמת לצרכיהם.

ההדרכה כוללת מגוון מתודולוגיות  כשהמכנה המשותף הינו ביסוס ערכים מקצועיים של יושרה, אמפתיה ונכונות ללמידה מתמשכת

בהמשך לחוק הפיקוח על המעונות לילדים בגיל הרך, חברנו תוכנית האריס באונ' בר אילן, מרכז דואט באוניברסיטת בן גוריון, המרכז האקדמי לוינסקי וינגייט ודיאלוג לגיל הרך לבניית תשתיות ליישומי הדרכה איכותית  שוטפת ומתמשכת במסגרות לגילאי לידה עד שלוש בשותפות עם רשויות מקומיות וארגונים וביצירת תהליכים המקדמים הובלה מקומית.